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L' apprendimento dell'italiano come lingua seconda e lingua straniera
un'analisi specifica nel contesto scolastico e sociale altoatesinoInnsbruck, Februar 2019 
Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglichThe dynamics of early trilingual language acquisition in South Tyrol
Innsbruck, Mai 2018- Volltext verfügbar
Early English learning in multilingual contexts
Innsbruck, März 2020 - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Electrophysiological correlates of the neural processing of irregular verb inflections in a foreign language
an EEG studyInnsbruck, 2018 - Volltext verfügbar
Learning Grammar in English as a Foreign Language Along the Principles of Processability Theory
A Textbook Analysis and Empirical Study of Students of Lower Secondary Education in TyrolInnsbruck, 2023 - Das Werk ist online nicht zugreifbar
Many languages – one mind : exploring dimensions of multilingual awareness in dynamic multilingual systems
a psycholinguistic study on trilingual metalinguistic development in South TyrolInnsbruck, Mai 2022 - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Measures in multilingual education in Austrian secondary education and Tyrol’s VET (Vocational Education and Training) schools
a descriptive analysisInnsbruck, 11.04.2018 - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
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Metaphors used in television debates on the EU referendum
a corpus-based approach to conceptual metaphor theoryInnsbruck, Dezember 2017 - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Multilingual/metalinguistic awareness in school contexts within a dynamic systems and complexity theory perspective
the effects of training on multiple language use and multilingual awarenessInnsbruck, Oktober 2017 - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Nositel’ jayzka und native speaker im fachdidaktischen Diskurs
ein Vergleich zweier KonzepteInnsbruck, 27.04.2021 - Volltext verfügbar
The relationship between working memory, metalinguistic awareness and linguistic giftedness
a DMM perspectiveInnsbruck, March, 2021 - Das Werk ist online nicht zugreifbar
Schnittmengen rezeptiven und produktiven Grammatikerwerbs im Italienischen
eine Studie zur Übertragbarkeit der "Processability Theory" auf den rezeptiven Grammatikerwerb bei Schüler*innen der Sekundarstufe II vorgelegt von Mag. Katrin Schmiderer, BAInnsbruck, [2022] - Volltext verfügbar
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The Role of Metalinguistic Awareness in the Attrition Process of the 3rd and 4th Learned Foreign Language
A comparative anlaysis of the LAILA and LAILA-BICS research 2012Innsbruck, 2020 - Volltext verfügbar
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What polyglots can teach us
language maintenance in multilinguals from a dynamic model of multilingualism perspectiveInnsbruck, 13. Juli 2020