Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich« DOING SPEAKING FRENCH »
les interactions entre élèves en classe de langue étrangèreInnsbruck, [2018]- Volltext verfügbar
*100100101010100* soziale Einflussfaktoren bei Frauen in ihrer Wahl eines MINT-Studiums
eine qualitative Studie über den Beitrag der sozialen Einflussfaktoren Familie-Schule-Peers auf Frauen im Emerging Adulthood Alter (18-25 Jahre) in ihrer Wahl eines MINT-Studiums, am Fallbeispiel des Bachelorstudiums der InformatikInnsbruck, 2017 - Volltext verfügbar
14 Jahre Bachelor und Master Translationswissenschaft
Curricula, Kompetenzen und Employability im Vergleich zum Diplomstudium eine Gegenüberstellung & Analyse des Curriculums Diplomstudium Übersetzen & Dolmetschen mit den Curricula Bachelor und Master Translationswissenschaft im Kontext von Bologna und eine quantitative Studie der Berufsfelder von BA/MA AlumniInnsbruck, Oktober 2023 - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Abgetragene Erinnerungen
Erzählungen, Praktiken und Dinge im Bewältigungsprozess von tagebaubedingten UmsiedlungsmaßnahmenInnsbruck, März 2019 - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Das Abhängigkeitspotential der sozialen Netzwerke
am Beispiel der Plattform InstagramInnsbruck, 26.10.2018 - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Airline-Werbung im Wandel der Zeit
eine diachrone Analyse der Merkmale und Besonderheiten von Werbung der Luftfahrtbranche in den Jahren 1980 bis 2020Innsbruck, 26.04.2022 - Volltext verfügbar
Alte Geschichten neu erzählt
Darstellung der bösen Charaktere in zeitgenössischen MärchenverfilmungenInnsbruck, November 2017 - Volltext verfügbar
Ambivalenzen und Technikfolgenabschätzung
Wie dringend ist eine Ambivalenzanalyse als Bestandteil der Technikfoglenabschätzung?Innsbruck, 16.03.2021 - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
An american lamentation - elegies in american literature
and their application in the English classroomInnsbruck, Februar 2019 - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
And they lived happily ever after
gender role portrayal in fairy tales and Disney moviesInnsbruck, October 2020 - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
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"Antigone" de Jean Anouilh
une héroïne intemporelle à la lumière des voix féministes récentesInnsbruck, Dezember 2020 - Volltext verfügbar
Die Anwendung der Antizipation beim Konsekutivdolmetschen
eine Untersuchung der Verbstellung in den Notizen anhand des Digital PensInnsbruck, März 2021 - Volltext verfügbar
Argumentative Strukturen von Phraseologismen
deutsche und englische Sprichwörter im VergleichInnsbruck, Jänner 2018 - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Aufwachsen und Lernen in ländlichen Räumen
qualitative Studie über die Lebens- und Erfahrungswelt der Kindheit und der Jugend in Bezug auf Modernisierung und Individualisierung im Bergdorf Bschlabs im Lechtal im Vergleich zu früher und heute aus subjektiver ErzählweiseInnsbruck, 2018 - Volltext verfügbar
Außenseiter*innen als Akteur*innen
antimuslimischer Alltagsrassismus in Österreich anhand Etablierte-Außenseiter*innen-FigurationenInnsbruck, Februar 2023 - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
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Awareness through discomfort
on the facilitation of courage to imagine peaceful changeInnsbruck, 2020 - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
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Die Bedeutung von CAI-Tools in der Dolmetsch-Disziplin
eine Untersuchung des ASR-Features von InterpretBank 6 und der Situation bezüglich CAI an der Universität InnsbruckInnsbruck, 08.06.[20]20