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Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglichGehörbasierter Musikunterricht
die Wirkungen des Freien Musizierens als eine Methode des Klassenmusizierens auf Schüler*innen der Sekundarstufe I im Kontext der Lernenden SchuleInnsbruck, 2021