72 Titel
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Der Ganztagsunterricht an den Privaten Oberlandschulen Weilheim e.V
eine Evaluation des Ganztagsunterrichts an den Privaten Oberlandschulen Weilheimm e. V. hinsichtlich dreier ausgewählter Qualitätskriterien bayerischer gebundener GanztagsschulenInnsbruck, 2019 Die Generation Y und die Arbeitgeber
Inwieweit gehen die beiden Unternehmen Deutsche Bahn und SAP in ihren Internetauftritten auf die spezifischen Anforderungen der Generation Y ein?Innsbruck, 2018- Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Generationenübergabe in Familienunternehmen
zwischenmenschliche Herausforderungen zwischen Nachfolger und Übergeber und deren Unterstützung durch einen externen UnternehmensberaterInnsbruck, 2020 Gerichtlich verordnete Beratung nach Paragraph 107 Abs. 3 Z 1 Außerstreitgesetz
eine qualitative Untersuchung über den Einfluss des Zwangskontextes sowie Herausforderungen, Belastungen, Grenzen, Anforderungen, Gelingensbedingungen und Verbesserungsvorschläge aus Sicht von BeraterInnenInnsbruck, Juni 2021Die Geschwisterbeziehung zu einem beeinträchtigten Geschwister
Wie erleben und verarbeiten junge Erwachsene und Jugendliche ihre Beziehung zu einem Geschwisterkind mit dem DiGeorge-Syndrom?Innsbruck, 12.01.2023- Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Großvaterschaft
eine qualitative Befragung von Großvätern in Hinblick auf die Beziehung zu ihren EnkelkindernInnsbruck, April 2018 - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Hochstrittige Elternkonflikte in der Erziehungsberatung
eine qualitative Erhebung zur Ausarbeitung der Rahmenbedingungen bei der Beratung von hochkonflikthaften Trennungen in der Erziehungsberatungsstelle des Landes TirolInnsbruck, März 2022 - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Informelles Lernen im Sportverein
informelles Lernen und Kompetenzerwerb im Sportverein am Beispiel des Voltigiervereins SeefeldInnsbruck, 2020- Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Intergenerationale Transmission von Körperbildern und Esskulturen
ein qualitativer Vergleich weiblicher GenerationslinienInnsbruck, 2023 - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Intergenerationale Transmission von Rauchverhalten
eine quantitative Studie zum Rauchverhalten von Studierenden der Universität InnsbruckInnsbruck, 03.09.2018 Leihgroßelternschaft
eine qualitative Untersuchung zum intergenerationellen Lernen zwischen SeniorInnen und Kindern erforscht an der LeihgroßelternschaftInnsbruck, März 2020- Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Das Lernbüro als Umgangsmöglichkeit mit Heterogenität im Unterricht
eine Mixed-Methods Untersuchung über die Unterrichtsmethodik, die Lernatmosphäre, die Lernmotivation und die schulischen Leistungen an der Neuen Mittelschule Reichenau in InnsbruckInnsbruck, 2020 - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Lerngelegenheiten und Lerneffekte erlebnispädagogischer Aktivitäten in der Alpenvereinsjugend Südtirol
eine qualitative Untersuchung der Lernpotenziale und ihrer Wirkung auf persönliche und soziale Entwicklungsprozesse im Kindes- und JugendalterInnsbruck, September 2023 Mentalisierungsförderung in der offenen Jugendarbeit
eine Längsschnittstudie zur Förderung expliziten Mentalisierens 13- bis 15-jähriger Mädchen im Rahmen eines mentalisierungsbasierten Kurzzeit-InterventionsprogrammsInnsbruck, 2020Möglichkeiten und Grenzen des pädagogischen Umgangs mit Tod und Trauer an Volksschulen
eine qualitative Untersuchung zur ThanatopädagogikInnsbruck, 16.01.2024- Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
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Das neoliberale Menschenbild am Beispiel des politischen Programmes "Aktiv im Alter"
Aktivierungspolitik – "Homo oeconomicus" – AlterskonstruktionInnsbruck, 27.08.2019 Partizipation von Jugendlichen in der Fremdunterbringung
die Bedeutsamkeit von Möglichkeiten der Beteiligung für Jugendliche in Fremdunterbringungseinrichtungen am Beispiel des SOS-Kinderdorf in ImstInnsbruck, April 2019- Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Persönlichkeit als Ressource
die Bedeutung von personalen Ressourcen für die Arbeitsbelastung und das Wohlbefinden von elementarpädagogischen Fachkräften im KindergartenInnsbruck, 13.12.2021