10 Titel
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Kommunikation zwischen Eltern und elementarpädagogischen Fachkräften im Kindergarten
Relevanz, Beschaffenheit und EinflussfaktorenInnsbruck, 23.07.2020 Kritische Lektionen
1. Auflage, Innsbruck : innsbruck university press, [2017]Eine Hand wäscht die andere?
Praxis und Zukunft von Lobbyismus im Management von Jugendsozialarbeit als Form partiziptionsorientierter KommunikationInnsbruck, September 2017Ethikunterricht als Chance und Herausforderung
Bestandsaufnahme und kritische Analyse zur Umsetzung an ausgewählten Pflichtschulen deutscher Unterrichtssprache in SüdtirolNals ; Innsbruck, 30. November 2019Die fachlichen, konzeptionellen und organisatorischen Grundlagen der psychoanalytisch-pädagogischen Kinderheime Osterhof (Baiersbronn, BRD) und Jerusalem [...]
Unterschiede, Gemeinsamkeiten, sowie deren theoretisch-organisatorische BegründungenInnsbruck ; Wien, 2018Bindung und Sexualität
zu den Zusammenhängen zweier bedeutsamer Verhaltens- und ErlebensbereicheInnsbruck, 2017Männerförderung im Kindergarten
die Maschine tuckert, aber sie läuft noch nicht ; Ergebnisse und Erfahrungen aus einem Forschungsprojekt über "Strategien zur Erhöhung des Männeranteils im Kindergarten"1. Auflage, Innsbruck : innsbruck university press, [2016]Sexuelle Orientierungsmythen
die Etabliertheit des klassischen Konzeptes der sexuellen Orientierung mit seinen stereotypen Kategorien Hetero-, Bi- und Homosexualität in der SexualwissenschaftInnsbruck, Mai 2017- Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Resilienz und psychologische Schutzfaktoren im Lehrerberuf/Lehrerinnenberuf
Verhaltensweisen und innere Einstellungen zur Förderung der Resilienz von Primarpädagogen/Primarpädagoginnen : eine qualitative und quantitative UntersuchungInnsbruck, [2019] - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Wirkungsorientierte Sozialpädagogik
Fähigkeiten bewerten, fördern und messen ; Fähigkeitenbasierte Ansätze als theoretischer Rahmen in der partizipativen Evaluation einer Kinder- und JugendhilfsorganisationInnsbruck ; Salzburg, Jänner 2016