78 Titel
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Missionaries of Modernism: the women artists who took André Lhote's art and teachings to Australia: Dorrit Black, Grace Crowley and Anne Dangar
In: André Lhote and his international students, hrsg. v. Kuban, Zeynep und Wille, Simone André Lhote and his international students / Kuban, Zeynep; Wille, SimoneInnsbruck : innsbruck university press, 2020 - Volltext verfügbar
Wahl-Watching
Online-Wahlkampf-Monitoring im Lichte des Leitfadens für digitale DemokratieIn: Plattformregulierung im Superwahljahr 2021 : Ergebnisse rechtswissenschaftlicher, sozialwissenschaftlicher und datenwissenschaftlicher Studien zu Parteien und Plattformen im Bundestagswahlkampf, hrsg. v. Hofmann, Vincent und Kettemann, Matthias C.Hamburg : Hans-Bredow-Institut (HBI), 2021 - Volltext verfügbar
The life of André Lhote
In: André Lhote and his international students, hrsg. v. Kuban, Zeynep und Wille, Simone André Lhote and his international students / Kuban, Zeynep; Wille, SimoneInnsbruck : innsbruck university press, 2020 Hegemonie: der Wandel US-amerikanischer Führung
In: Eine Welt der Ordnungen : weltpolitische Ordnungsformen des 20. und 21. Jahrhunderts, hrsg. v. Senn, Martin und Kraxberger, Andreas , (2022), Seite 127-166Innsbruck : innsbruck university press, 2022- Volltext verfügbar
Politische Bildung über örtliche und fachliche Grenzen hinweg
In: Grenzgänge und Grenzziehungen : transdisziplinäre Ansätze in der Lehrer*innenbildung, hrsg. v. Brocca, Nicola und Dittrich, Ann-Kathrin und Kolb, JonasInnsbruck : innsbruck university press, 2022 - Volltext verfügbar
Transdisziplinäre Grenzarbeit zwischen hochschulgebundener, schulischer und außerschulischer Bildung
ein konzeptioneller Beitrag am Fallbeispiel der islamischen Bildung in ÖsterreichIn: Grenzgänge und Grenzziehungen : transdisziplinäre Ansätze in der Lehrer*innenbildung, hrsg. v. Brocca, Nicola und Dittrich, Ann-Kathrin und Kolb, JonasInnsbruck : innsbruck university press, 2022 - Volltext verfügbar
Einleitung
Grenzziehungen und Grenzgänge in der Lehrer*innenbildung: einführende VorüberlegungenIn: Grenzgänge und Grenzziehungen : transdisziplinäre Ansätze in der Lehrer*innenbildung, hrsg. v. Brocca, Nicola und Dittrich, Ann-Kathrin und Kolb, JonasInnsbruck : innsbruck university press, 2022 - Volltext verfügbar
Digitale Grenzgänge?
zum Einsatz von audiovisuellen Online-Formaten in der Politischen Bildung und im FremdsprachenunterrichtIn: Grenzgänge und Grenzziehungen : transdisziplinäre Ansätze in der Lehrer*innenbildung, hrsg. v. Brocca, Nicola und Dittrich, Ann-Kathrin und Kolb, JonasInnsbruck : innsbruck university press, 2022 Status-Ordnung: Status-Dynamiken in Afrika
In: Eine Welt der Ordnungen : weltpolitische Ordnungsformen des 20. und 21. Jahrhunderts, hrsg. v. Senn, Martin und Kraxberger, Andreas , (2022), Seite 71-102Innsbruck : innsbruck university press, 2022- Volltext verfügbar
Sava Šumanović - life, work and ties with André Lhote
In: André Lhote and his international students, hrsg. v. Kuban, Zeynep und Wille, Simone André Lhote and his international students / Kuban, Zeynep; Wille, SimoneInnsbruck : innsbruck university press, 2020 - Volltext verfügbar
In service of art and humanity: the lives of Caroline Rogers Hill
In: André Lhote and his international students, hrsg. v. Kuban, Zeynep und Wille, Simone André Lhote and his international students / Kuban, Zeynep; Wille, SimoneInnsbruck : innsbruck university press, 2020 Mächtekonzert: Großmächte als Hüter der nuklearen Ordnung
In: Eine Welt der Ordnungen : weltpolitische Ordnungsformen des 20. und 21. Jahrhunderts, hrsg. v. Senn, Martin und Kraxberger, Andreas , (2022), Seite 49-69Innsbruck : innsbruck university press, 2022- Volltext verfügbar
'Postfiktionales' Theater. Elfriede Jelinek und die Provokation des Dokumentartheaters, am Beispiel ihres Stückes Burgtheater
In: Entwicklungen der Dramatik und Formen des Theaters in Österreich seit den 1960er Jahren, hrsg. v. Klettenhammer, Sieglinde und Wiesmüller, WolfgangInnsbruck : innsbruck university press, 2020 - Volltext verfügbar
(Nischen-)Plattformen als Experimentierräume für Content Moderation
Mapping von kleinen, mittleren und Nischenplattformen onlineIn: Plattformregulierung im Superwahljahr 2021 : Ergebnisse rechtswissenschaftlicher, sozialwissenschaftlicher und datenwissenschaftlicher Studien zu Parteien und Plattformen im Bundestagswahlkampf, hrsg. v. Hofmann, Vincent und Kettemann, Matthias C.Hamburg : Hans-Bredow-Institut (HBI), 2021 - Volltext verfügbar
From Paris to Mirmande, international aspects of Lhote's academy through Lhote's writings and correspondance
In: André Lhote and his international students, hrsg. v. Kuban, Zeynep und Wille, Simone André Lhote and his international students / Kuban, Zeynep; Wille, SimoneInnsbruck : innsbruck university press, 2020 Weltstaat: zwischen Utopie und Untergang
In: Eine Welt der Ordnungen : weltpolitische Ordnungsformen des 20. und 21. Jahrhunderts, hrsg. v. Senn, Martin und Kraxberger, Andreas , (2022), Seite 191-225Innsbruck : innsbruck university press, 2022- Volltext verfügbar
"In das Drama zurückgeworfen". Zu politischen und stilistischen Fragen bei Marlene Streeruwitz
In: Entwicklungen der Dramatik und Formen des Theaters in Österreich seit den 1960er Jahren, hrsg. v. Klettenhammer, Sieglinde und Wiesmüller, WolfgangInnsbruck : innsbruck university press, 2020 - Volltext verfügbar
Latin American artists at the Académie Lhote
In: André Lhote and his international students, hrsg. v. Kuban, Zeynep und Wille, Simone André Lhote and his international students / Kuban, Zeynep; Wille, SimoneInnsbruck : innsbruck university press, 2020 - Volltext verfügbar
"Meine Sehnsucht ist, das Dramatische mehr zu episieren". Zum Erzählerischen in Peter Handkes Theaterstücken
In: Entwicklungen der Dramatik und Formen des Theaters in Österreich seit den 1960er Jahren, hrsg. v. Klettenhammer, Sieglinde und Wiesmüller, WolfgangInnsbruck : innsbruck university press, 2020 - Volltext verfügbar
Mehrsprachigkeit im Kontext von Schule und Pädagog*innenbildung
Grenzen und MöglichkeitenIn: Grenzgänge und Grenzziehungen : transdisziplinäre Ansätze in der Lehrer*innenbildung, hrsg. v. Brocca, Nicola und Dittrich, Ann-Kathrin und Kolb, JonasInnsbruck : innsbruck university press, 2022