75 Neuzugänge

eine qualitative Untersuchung der Lernpotenziale und ihrer Wirkung auf persönliche und soziale Entwicklungsprozesse im Kindes- und Jugendalter

ein Implementierungsprogramm für BNE als Katalysator in der Elementarpädagogik

eine qualitative Untersuchung zur intergenerativen Pädagogik erforscht am Generationenprojekt "Kinder und SeniorInnen unter einem Dach"

ein qualitativer Vergleich weiblicher Generationslinien

Distanzlehre - wenn der Hörsaal nach Hause kommt

Funktionalisierung statt Gemeinschaftsgefühl?

Wie erleben und verarbeiten junge Erwachsene und Jugendliche ihre Beziehung zu einem Geschwisterkind mit dem DiGeorge-Syndrom?

eine quantitative Studie zur retrospektiv wahrgenommenen Unterstützung sowie Beziehung von bzw. zu Lehrkräften, Eltern und Peers hinsichtlich des Verhaltensengagements von Berufsschüler:innen in Südtirol

eine qualitative Studie zur Veränderung der Vater-Sohn-Beziehung

Bundesländervergleich diverser Ausbildungswege von MitarbeiterInnen in den sozialpädagogischen Wohngruppen in Hinblick auf Qualitätsstandards, Kompetenzerwerb, professionelle Haltungen und Praxisbezug

eine qualitative Erhebung zur Ausarbeitung der Rahmenbedingungen bei der Beratung von hochkonflikthaften Trennungen in der Erziehungsberatungsstelle des Landes Tirol

die Bedeutung von personalen Ressourcen für die Arbeitsbelastung und das Wohlbefinden von elementarpädagogischen Fachkräften im Kindergarten

eine Herausarbeitung der Unterstützungsbedürfnisse im Berufsorientierungsprozess von Studierenden an der Universität Innsbruck zur Präzisierung des Angebotes des Career-Service

Persönlichkeitsförderung im Blickfeld : Wesen und Relevanz der Existenziellen Pädagogik

eine Evaluationsstudie der Erziehungsberatungsstelle des Landes Tirol