4 Neuzugänge
vom 14.11.2016
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Ergreifen - ein Phänomen des Lernens
phänomenologische Studie zu Lern- und Schulerfahrungen in der Sekundarstufe IInnsbruck, August 2016
vom 22.9.2016
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Umgang der Migrationsanderen mit Rassismus
„Nachher haben sie nicht mehr Ching chang chung gesagt“Innsbruck, 2016
vom 3.9.2015
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vom 5.11.2014
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Why trust matters
a phenomenological study, approaching the phenomenon of trust in students' lived experiences2014