schließen
de
en
Inhalt
Universität Innsbruck
(
18273
Titel
)
Digital
Dok
zum Inhalt
Universitäts- und
Landesbibliothek Tirol
1
Neuzugänge
vom 18.7.2017
Volltext verfügbar
Wissen begehren
eine phänomenologisch orientierte Studie über die Bedeutung von Wissbegierde und Neu(be-)gierde für das Lernen
Rathgeb, Gabriele
Innsbruck, Januar 2017