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les interactions entre élèves en classe de langue étrangèreInnsbruck, [2018] (Neu)Inszenierungen der Anderen: Aleksej Fedorčenkos Filme über das multinationale Russland
In: Kulturen verbinden - connecting cultures - sbližaja kul'tury : Festband anlässlich des 50-jährigen Bestehens der Slawistik an der Universität Innsbruck, hrsg. v. Fuchsbauer, Jürgen und Stadler, Wolfgang und Zink, AndreaInnsbruck : innsbruck university press, 2021- Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
"... 1000 innige Umarmungen von Seiner Alten"
eine adelige Beziehung auf dem Prüfstand 1914-1918 & der historische Brief im GeschichtsunterrichtInnsbruck, November 2020 - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
1809/2009 - die Feierlichkeiten zum 200-Jahr-Jubiläum in Innsbruck als Gegenstand einer Gedächtnis- und Erinnerungskultur
mit methodisch - didaktischen Vorschlägen für den UnterrichtInnsbruck, [2020] - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
48 Kehren in den Himmel
die Bedeutung der Stilfser-Joch-Straße im Wandel der Zeit von der Erbauung bis zum Ende des 1. Weltkrieges unter besonderer Berücksichtigung der Gesamtthematik im SchulunterrichtInnsbruck, 21. Jänner 2019 - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
50 Jahre Kinderferiendorf "Josef Ferrari"
Ferienaufenthalte am Meer für Kinder im Wandel der Zeit mit fachdidaktischer AufbereitungInnsbruck, März 2019 - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
„<<Der>> Kalte Krieg im Ausklang“
von der Ost-West-Konfrontation bis zur Entspannung des beginnenden Multilateralismus (1948–1980) und deren kompetenzorientierte Aufbereitung im SchulkontextInnsbruck, 2019 - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
(A)Eneas in der Unterwelt
eine fächerübergreifende Modulplanung zum Thema: Rezeption von Vergil und Ovid durch Heinrich von VeldekeInnsbruck, August 2021 About imaginary borders
how language processes nourish Othering in Trump's tweetsInnsbruck, September 2020Abwärmenutzung für Kühlzwecke in einer kommunalen Infrastruktur
Innsbruck, [2022]- Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
L' accord - c'est d'accord?
L'acquisition du groupe nominal chez les apprenants français langue étrangère en deuxième année d'apprentissageInnsbruck, April 2019 Ad interim. Jurij Tynjanovs Episteme des Intervalls
In: Kulturen verbinden - connecting cultures - sbližaja kul'tury : Festband anlässlich des 50-jährigen Bestehens der Slawistik an der Universität Innsbruck, hrsg. v. Fuchsbauer, Jürgen und Stadler, Wolfgang und Zink, AndreaInnsbruck : innsbruck university press, 2021Ada, Ada, Ada, and Ada: transforming learner identities through social practice
In: Anthropology & education quarterly, 54 (2023), 2, Seite 165-182Wiley, 2023Das Ahrntal und seine Jöcher
die sozio-ökonomischen Auswirkungen und Funktionen von Gebirgspässen am Beispiel des Südtiroler Ahrntals : mit einer fachdidaktischen Umsetzung durch eine regionalgeschichtliche Exkursion über den Krimmler TauernInnsbruck, März 2021- Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Akademiegründungen im Geiste der "New Science" - Royal Society, Académie des Sciences und Berliner Sozietät im Vergleich
mit dem fachdidaktischen Teil "Wissenschaft und Fortschritt"Innsbruck, Februar 2018 - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Aktuelle dramendidaktische Konzepte
erprobt im Rahmen eines Theaterprojektes an einer Tiroler SchuleInnsbruck, 27.09.2017 Algebra in Südtirols Mittelschulen
eine inhaltliche und fachdidaktische AnalyseInnsbruck, November 2019- Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Algebraische Graphentheorie und Routenplanung im Schulunterricht
Innsbruck, Jänner 2019 Aliens in prekären Gemeinschaften
Einsamkeit als postmoderne "condition humaine" in Terézia Moras Erzählband „Die Liebe unter Aliens“ und ihre didaktische Vermittlung im DeutschunterrichtInnsbruck, April 2020