70 Neuzugänge
vom 26.3.2024
vom 9.1.2024
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Verfassung und Umwelt
das Verfassungsgesetz Nr 1/2022 unter besonderer Berücksichtigung der Auswirkungen der Verfassungsänderung auf das Land SüdtirolInnsbruck, Oktober 2023
vom 12.6.2023
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Zusammenhang zwischen Gesundheitsstatus und sportmotorischer Leistungsfähigkeit
eine Längsschnitts-Beobachtungsstudie bei Südtiroler SchülerInnen der Sekundarstufe IInnsbruck, März 2023
vom 2.5.2023
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vom 27.3.2023
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Die Vollziehung des Unionsrechts auf nationaler und regionaler Ebene mit Schwerpunkt auf das Land Südtirol
dargestellt am Beispiel des öffentlichen Auftragswesens und des ESF+Innsbruck, März 2023
vom 6.12.2022
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Die Anerkennung von Ausbildungsnachweisen in der EU
Auswirkungen auf Südtirol im Lichte neuer EntwicklungenInnsbruck, September 2021
vom 28.11.2022
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vom 13.7.2022
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Entstehung und Entwicklung des Schutzes der ladinischen Minderheit in Südtirol
Innsbruck, März 2022
vom 4.7.2022
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Erziehungs- und Bildungspartnerschaft auf Augenhöhe?
Zusammenarbeit zwischen pädagogischen Fachkräften und Erziehungsberechtigten in Südtiroler KindertagesstättenInnsbruck, 2022
vom 27.6.2022
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Rahmenbedingungen für den Immobilienerwerb innerhalb der EU
dargestellt am Beispiel von SüdtirolInnsbruck, Juni 2022
vom 16.5.2022
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Many languages – one mind : exploring dimensions of multilingual awareness in dynamic multilingual systems
a psycholinguistic study on trilingual metalinguistic development in South TyrolInnsbruck, Mai 2022
vom 22.4.2022
vom 28.3.2022
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Wandschmuck : Alles nur eine Frage des guten Geschmacks?
der Wandschmuck in ausgewählten deutschsprachigen Südtiroler Wohnzimmern im Jahr 2020Innsbruck, 2021
vom 11.1.2022
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Libro e moschetto - il fascista perfetto
die Erziehung in Italien und in Südtirol während des "ventennio fascista"Innsbruck, Juni 2021
vom 10.1.2022
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vom 2.11.2021
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CSR-Kommunikation von Südtiroler Unternehmen
eine Analyse des ökologischen, ökonomischen und sozialen Fußabdrucks anhand von NachhaltigkeitsberichtenInnsbruck, Juni 2021 - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Berufspraktischer oder akademischer Bildungsweg?
Eine qualitative Untersuchung individueller Bildungsentscheidungen von Geschwistern einer ländlich geprägten Gesellschaft am Beispiel von St. Magdalena Gsies in SüdtirolInnsbruck, 2021
vom 19.7.2021
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vom 13.7.2021
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Mehrsprachigkeit und CLIL-Unterricht aus der Sicht des Minderheitenschutzes
Innsbruck, März 2021
vom 3.5.2021
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Die Stifterbilder der Südtiroler Malerei des Mittelalters
ein Katalog der Beispiele vom 9. Jahrhundert bis zum ersten Viertel des 16. JahrhundertInnsbruck, 2021