21 Titel in Basisklassifikation ›› Geisteswissenschaften allgemein ›› Methoden und Techniken der geisteswissenschaftlichen Forschung
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« DOING SPEAKING FRENCH »
les interactions entre élèves en classe de langue étrangèrePöll, SusanneInnsbruck, [2018] - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Abgetragene Erinnerungen
Erzählungen, Praktiken und Dinge im Bewältigungsprozess von tagebaubedingten UmsiedlungsmaßnahmenFlor, ValeskaInnsbruck, März 2019 Argumentative Strukturen von Phraseologismen
deutsche und englische Sprichwörter im VergleichGratt, ChristineInnsbruck, Jänner 2018Beyond individual strain
creating collective spaces and facilitating teams in the face of burnoutEndres, MirijamInnsbruck, 24 October 2019The good, bad, and challenging migrant
contested identities between New Turkey and New TyrolHaron, FatmaInnsbruck ; Graz, 2022Kumulatives Trauma bei Kleinkindern durch die Traumatisierung der Mutter in Folge von Krieg
eine qualitative Studie auf Basis der "Infant Observation" und des "Gegenwartsmoments"Galster, Pia FranziskaInnsbruck, Dezember 2019Mehrsprachigkeit
Analyse der Bedeutung von Sprachen auf intra- und interpersonale Prozesse für ein reflektiertes SprachbewusstseinSilbermann, Maria Johanna TheresieInnsbruck, Mai 2017Das multimodale Prioritätenmodell
Wann ist Multimodalität relevant für den Simultandolmetscher?Riegler, StefanieInnsbruck, 28.07.2021Der Otterberger Liber ordinarius
Universitäts- und Landesbibliothek Tirol, Cod. 933 : Einführung und Edition mit Kommentar ausgewählter StellenKathrein, Vera-MariaInnsbruck, März 2017Quand les élèves ne comprennent pas leur professeur(e)
traitement de l’incompréhension dans l’interaction en classe de français langue étrangèreOppitz, MagdalenaInnsbruck, April 2020- Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Quantitative Bildtypenanalyse der Bildberichterstattung über die Corona-Pandemie anhand ausgewählter Printmedien
Puchmayr, HannahInnsbruck, 17.03.2022 - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Selbstinszenierung über den Orient bei Else Lasker-Schüler und Karl May
Terschan, SabrinaInnsbruck, [2020] Sprachspezifika als Problem der Filmübersetzung unter besonderer Berücksichtigung von sprachlichen Varietäten, Dialogizität, Mündlichkeit u.Ä. in der englisch-deutschsprachigen [...]
Stabentheiner, Julia M.[Innsbruck], 24.06.2018Srpsko-Njemački
eine Analyse der Typologie von Entlehnungen bei Mutter- & Herkunftssprecher des Bosnischen, Kroatischen sowie Serbischen in einem deutschsprachigen UmfeldKević, ZvezdanaInnsbruck, September 2019- Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Two vessels representing indigenous and Greek consumption practices
organic residue analysis in ritual contexts of Late Archaic Monte Iato, SicilyHaas, Julia MariaInnsbruck, 2022- Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Übersetzungsvergleich des italienischen und ladinischen Autonomiestatuts Südtirols
Pescollderungg, SaraInnsbruck, Mai 2018 Die Welt war in "Ich" und "Das fremde Land" zerbrochen
die Darstellung von Kindheit und Adoleszenz in den Migrationsromanen "Dazwischen: Ich“ (2016) von Julya Rabinowich und "Die undankbare Fremde“ (2012) von Irena Brežná: interkulturelle Literatur im DeutschunterrichtFriedrich, NadjaInnsbruck, September 2018- Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Willkommen im Museum
eine Typologie moderner und zeitgenössischer Museumsarchitektur anhand ihrer EingangssituationGanahl, Lena Anna ElisabethInnsbruck, 2021
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