3 Titel
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(Weiter-)Bildungsmotivation von Geringqualifizierten
eine qualitative Analyse des (Weiter-)Bildungsverhaltens von teilnehmenden Personen einer arbeitsmarktpolitischen Bildungsmaßnahme in Hinblick auf die Theorie des geplanten Verhaltens nach AjzenInnsbruck, 2019 Wirken Empowerment-orientierte Teilnahmeangebote im ambulanten, psychosozialen Bereich?
eine Wirksamkeitsstudie am Beispiel der Arbeitsinitiative "Talentebörse" des Psychosozialen Pflegedienstes TirolInnsbruck, 2018- Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Wirkungsorientierte Sozialpädagogik
Fähigkeiten bewerten, fördern und messen ; Fähigkeitenbasierte Ansätze als theoretischer Rahmen in der partizipativen Evaluation einer Kinder- und JugendhilfsorganisationInnsbruck ; Salzburg, Jänner 2016