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    Einbruch-Umbruch-Aufbruch

    Krisen und subjektive Entwicklungsaufgaben im Lehramtsstudium
    Köffler, Nadja Maria [1985-]
    2014
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    Ergreifen - ein Phänomen des Lernens

    phänomenologische Studie zu Lern- und Schulerfahrungen in der Sekundarstufe I
    Krenn, Silvia Gerda
    Innsbruck, August 2016
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