3 Titel
Methodik des einführenden Erdkundeunterrichtes
München [u.a.] : Oldenbourg, 1915Changing Climate Change Education
exploring moderate constructivist and transdisciplinary approaches through the research-education co-operation k.i.d.Z.21In: GAIA - Ökologische Perspektiven in Natur-, Geistes- und Wirtschaftswissenschaften, 28 (2019), 1, S. 35-43München : oekom verlag - Gesellschaft für Ökologische Kommunikation, 2019