Autor / Beteiligte : Ruedl, Gerhard
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Der österreichische Schullehrplan im Unterrichtsfach Bewegung und Sport
Verwendungszweck und Umsetzung aus der Sicht von Sportlehrkräften der SekundarstufeInnsbruck, Juni 2021 - Volltext verfügbar
Umgang mit Unterrichtsstörungen in Bewegung und Sport
Strategien von AHS-Sportlehrerinnen in der Sekundarstufe I und IIInnsbruck, Juli 2022 - Volltext verfügbar
Körperliche Aktivität von Jugendlichen vor und während der COVID-19 Pandemie
Innsbruck, Februar 2022 - Volltext verfügbar
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Relationship between objectively and subjectively measured physical activity in adolescents during and after COVID-19 restrictions
In: Behavioral Sciences, 11 (2021), 12 Artikel-ID 177, Seite 1-10Basel : MDPI AG, 2021 - Volltext verfügbar
Psychometric parameters of the intrinsic motivation inventory adapted to physical education in a sample of active adults from Austria
In: Sustainability, 14 (2022), 20 Artikel-ID 13681, Seite 1-12MDPI AG, 2022 
Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglichInklusion im Schulsport in Südtirol
Innsbruck, März 2018- Volltext verfügbar
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Sportmotorische Leistungsfähigkeit von Tiroler Volksschülern in Abhängigkeit von Gewichtsstatus und Geschlecht
ein Vergleich über zweieinhalb JahreInnsbruck, Dezember 2016 - Volltext verfügbar
Einfluss des Migrationshintergrundes auf die sportmotorische Leistungsfähigkeit in der Sekundarstufe 2
eine Querschnittsstudie über 4 SchulstufenInnsbruck, [Dezember 2018] - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
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Didaktische Maßnahmen von Lehrpersonen im Unterrichtsfach Bewegung und Sport während des Distance-Learnings in der Corona-Pandemie in Abhängigkeit von [...]
Eine Querschnittsuntersuchung mit Sportlehrpersonen der Sekundarstufe I und IIInnsbruck, 2022 - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
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Zufriedenheit und Stellung von Sportlehrpersonen in Gesellschaft und Kollegium
eine Querschnittsuntersuchung mit österreichischen Sportlehrpersonen in der Sekundarstufe I und IIInnsbruck, Juni 2021 - Volltext verfügbar
Kompetenzorientierte Leistungsbeurteilung im Unterrichtsfach Bewegung und Sport in der Sekundarstufe II
Ein Vergleich der Sichtweise von Sportlehrpersonen und Schüler*innenInnsbruck, 2022
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