15 Titel in Basisklassifikation ›› Bildungswesen ›› Philosophie und Theorie des Bildungswesens

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    Begrenzung von Bildungsmobilität

    die Reproduktion von sozialer Ungleichheit im Bildungssystem und die damit verbundenen Schwierigkeiten des Bildungsaufstiegs
    Scheffknecht, Christina
    Innsbruck, Dezember 2019
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    Bildungskonzepte an der Orientalischen Akademie in Wien zur Zeit ihrer Gründung im Jahr 1754

    eine bildungstheoretische Studie
    Müller, Mirjam
    Innsbruck, Mai 2019
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    Ethische und moralische Aspekte der Begabtenförderung unter besonderer Bezugnahme auf das berufsbildende Vollzeitschulwesen

    Adelsberger-Höss, Eva
    Innsbruck, Oktober 2017
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    Eine ethnografische Forschung

    Rituale in der Waldorfschule
    Weiskopf-Pichler, Nicole
    Innsbruck, WS 18/19
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    Die Figur des Systemsprengers

    Geschichte und Gegenwart von Kindern, die nicht passen : eine Rekonstruktion der Systemschwellen
    Jorge Mateo, Paula
    Innsbruck, 06. Mai 2021
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    Gemeinwesenarbeit - eine experimentelle Utopie

    die Anwendung der Projektmethode und die Analyse eines Netzwerks im Sozialraum anhand eines Pilotprojekts im Stadtteil Pradl in der Landeshauptstadt Innsbruck
    Hackl, Christoph
    Innsbruck, August 2022
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    Gesellschaft – Bildung – Protest

    studentischer Aktionismus in Zeiten der Instrumentalisierung von Bildung ; die Uni brennt!
    Haselwanter, Martin Johannes
    2014
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    Kompetenz oder Bildung

    eine Analyse jüngerer Konnotationsverschiebungen des Bildungsbegriffs und Plädoyer für eine Rück- und Neubesinnung auf ein transinstrumentelles Bildungsverständnis
    Lederer, Bernd [1969-]
    1. Aufl., Innsbruck : Innsbruck Univ. Press, 2014
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    Der Krüppel

    Vorstellungen zur Erziehung von Kindern mit Behinderung in den 1920er und 1930er Jahren im Roten Wien
    Schubert, Sophie Marie
    Innsbruck, 13.12.2021
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    Lehrer:innen und Lehrplan

    Wissen und Überzeugungen von Geographie & Wirtschaftskunde-Lehrpersonen zum Lehrplan und daraus resultierende Konsequenzen für Unterricht, Aus- und Fortbildung
    Pichler, Lisa
    Innsbruck, Februar 2022
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    Stand here

    an exploration of storytelling and storylistening within the context of global citizenship education for emancipatory education
    Harvey, Meaghan
    Innsbruck, 2018
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    Subjektivierungsweisen von Lehrpersonen im Qualitäts-Dispositiv beruflicher Bildung

    Hautz, Hannes
    Innsbruck, Juli 2020
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    Die Vomperloch-Deserteure

    Felix Mitterers "Vomperloch" zwischen Historizität und Literarizität als didaktischer Zugang im Fach Geschichte-Sozialkunde/Politische Bildung
    Siebenrock, Philipp
    Innsbruck, 2020
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    Wege ins Unbekannte

    ästhetische Erfahrungen als Teil pädagogischer Arbeit
    Bohnert, Malika Haidy Cathy
    Innsbruck, Januar 2018
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    Wie wird Lernen gesehen?

    Delazer, Sabine
    Innsbruck, 04.05.2013
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