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Analyse eines Perspektivenwechsels in der Rehabilitation aus der Sicht betroffener Eltern
am Beispiel einer regionalen sozialpolitischen Entwicklung (Integrationshilfeverordnung in Vorarlberg)Schnetzer, EstherLorüns, Innsbruck, August 2016- Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Die Aufdeckung lernfördernder und/ oder lernhemmender Praktiken, die die Lernzeit im Hortalltag prägen
eine ethnografische StudieSchöpf, LauraInnsbruck, 2020 - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Beraten und Forschen?
zum Konzept einer psychoanalytisch-pädagogischen Diagnostik im Handlungsfeld der ErziehungsberatungRammrath, Simon Leonhard ChristianInnsbruck, 2020 - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Bewegte Biographien und portugiesische Verbindungen
Bildungswege von jungen Erwachsenen aus Migrationsfamilien in LuxemburgMathey, Liss Romy CamilleInnsbruck, Dezember 2021 Bimodale-bilinguale Erziehung und Bildung von Menschen mit Hörbehinderungen
die Gebärdensprache als notwendiger Indikator im Leben Gehörloser bzw. SchwerhörigerMiller, JillInnsbruck, 22.02.2022Dating mit Behinderung!?
Erfahrungen, die Menschen mit Behinderungen im Kennenlernen potenzieller Partner*innen und im Anbahnen intimer und sexueller Beziehungen machenTajariol, JuliaInnsbruck, Juli 2023Der Einfluss von Motivation auf den Unterricht
Was motiviert Schüler*innen?Netzer, Daniel ChristopherInnsbruck, Juni 2023Ergreifen - ein Phänomen des Lernens
phänomenologische Studie zu Lern- und Schulerfahrungen in der Sekundarstufe IKrenn, Silvia GerdaInnsbruck, August 2016- Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Erworbene Kompetenzen im Sportunterricht von Südtiroler Oberschüler*innen aus Sicht der Sportlehrer*innen
Unterfrauner, EvaInnsbruck, Juni 2021 - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Es geht um seine Art und um Ihn
eine empirische Untersuchung zu christologischen Vorstellungen von KindernIbarra-Chen, Yohan WiliamsInnsbruck, September 2021 Inklusion durch Freizeitassistenz
die Relevanz von Freizeitassistenz für die Ermöglichung sozialer Inklusion im soziokulturellen Umfeld von Kindern mit BehinderungGalli, Valerie MargheritaInnsbruck, 31.03. 2021- Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Kinder und Tiere : streicheln oder essen?
Eine qualitative Studie zum subjektiven Erleben und Beurteilen des ambivalenten Verhältnisses zwischen Tierliebe und Tierleid durch den FleischkonsumLechner, AnjaInnsbruck, Juli 2021 - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Kritische Lektionen
Burkhardt, Laura (Hrsg.) ; Hierdeis, Helmwart [1937-] (Hrsg.) ; Hug, Theo [1960-] (Hrsg.)1. Auflage, Innsbruck : innsbruck university press, [2017]Lustig anzusehen?!
die Darstellung von Rassismus im Fußball in MemesDekassian, AnnaInnsbruck, Februar 2021- Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Migrantinnen auf Bildern
eine Untersuchung über die öffentliche Darstellung von Migrantinnen in BroschürenKilic, HilalInnsbruck, März 2018 - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Migration in der Adoleszenz
Jugendarbeit als Lebensort von Jugendlichen mit verschiedenen Lebensentwürfen im Kontext von MigrationKurul, Elem YeterInnsbruck, Juni 2023 - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Rahmenbedingungen und Studienzufriedenheit im Studium der Bildungswissenschaften
das Studium der Erziehungs- und Bildungswissenschaften an der Universität Innsbruck aus der Sicht der Studierenden: persönliche und institutionelle Rahmenbedingungen, Studienverläufe und StudienzufriedenheitenHuter-Pomarolli, Brigitte ManuelaInnsbruck, 15.09.2019 - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Selbstbestimmung im Wandel : die Einführung des Persönlichen Budgets in Tirol
eine qualitative StudieHahmann, Johannes DietrichInnsbruck, Mai 2020
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