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Abschiednahme im Rahmen von Krisenintervention bei Angehörigen plötzlich Verstorbener
Sonnleitner, WolframInnsbruck, 15. Mai 2021 Alters- und Geschlechtsunterschiede in der Wirkung von Kurzzeitinterventionen am Beispiel des Projekts "Wir stärken Stärken“
Schett, Teresa ClaudiaInnsbruck, 26. April 2023- Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Die Auswirkungen der Covid-19 Pandemie auf die partnerschaftliche Beziehungsqualität unter Einbezug adaptiver Prozesse und stabiler Persönlichkeitsme [...]
Rothfelder, RafaelInnsbruck, 10.07.2021 Awareness through discomfort
on the facilitation of courage to imagine peaceful changeZink, Julian Philipp MarekInnsbruck, 2020Das Befinden junger Risikopatient*innen in der Corona-Pandemie
eine qualitative InterviewstudieHilge, Jasmin FriedaInnsbruck, 11.10.2022Belastungen und Schutzfaktoren bei Helfer*innen der zivilen Seenotrettung im zentralen Mittelmeer
Fischbach, ElsaInnsbruck, Mai 2020Beyond individual strain
creating collective spaces and facilitating teams in the face of burnoutEndres, MirijamInnsbruck, 24 October 2019Challenges and chances of spontaneous volunteering
assessing differences between spontaneous and regular volunteers in regard of stress and needs in emergency and disaster settingsRama, DrenizëInnsbruck, Summer Semester 2018- Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Community engagement in disaster risk reduction
investigation of methods for raising awareness and preparedness on a local levelKlug, Sabrina AnnaInnsbruck, August 2020 - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
COVID-19 in der Volksschule
Fokusgruppendiskussionen mit LehrkräftenHartl, StefanieInnsbruck, 04.11.2021 Covid-19-Maßnahmen-Compliance
aus welchen Gründen halten Menschen die Covid-19-Maßnahmen (nicht) ein?Mauro, Giulia MonikaInnsbruck, 20.12.2021- Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Die COVID-19-Pandemie als kritisches Lebensereignis
die Wahrnehmung und Bewältigung der COVID-19-Pandemie von Lehrkräften höheren AltersWeiß, Alina DanielaInnsbruck, 25. Juli 2022 - Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Der Einfluss von Meditation und einer freiwilligen Tuning-in Übung auf Stress, Coping und Emotionen – eine Interventionsstudie in Zeiten der Corona-Pa [...]
Ludwig, Anna Marie ShantiInnsbruck, 2023 Die pädagogische Arbeit mit Sexualstraftaten: Ein biografischer Lern- und Bildungsprozess?
Langwieder, LauraInnsbruck, 2023- Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Das Einsatzerleben psychosozialer Einsatzkräfte in TAG-Lagen : ein Blick auf belastende Bedingungen, unterstützende Faktoren und Bewältigungsstrategi [...]
eine Kontrastierung der TAG-Lagen in München (2016) und Paris (2015)Nökel, Marian AndreasInnsbruck, 16. Februar 2021 Einsatzkräfte in TAG-Lagen
der Amoklauf 2016 in München aus der Sicht der beteiligten psychosozialen Einsatzkräfte des KrisenInterventionsTeams-MünchenKary, Stefan AlbertInnsbruck, 28. Februar 2020- Das Dokument ist auf Wunsch des Urhebers/der Urheberin online nicht zugänglich
Eltern im Kontext der COVID-19 Pandemie
Stressoren, Ressourcen und der Einfluss des Alleinerziehenden StatusPape, ArianeInnsbruck, Augut 2022 Die Emotionelle Erste Hilfe als Unterstützungsangebot für Mütter nach einem Kaiserschnitt
Ellmerer, KathleenInnsbruck, 08.03.2021
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